Oder auch Dyslalie genannt ist eine nicht altersgerechte Abweichung bei der Aussprache oder die falsche Verwendung von Lauten bzw. Lautverbindungen. Typisches Beispiel ist das umgangssprachliche "Lispeln".

Bei einer Sprachentwicklungsstörung können die Bereiche Sprachverständnis, Wortschatz, Kommunikation und die Laut-, Wort- und Satzbildung betroffen sein. Häufig auch mehrere Bereiche gleichzeitig.

Stottern gehört wie das Poltern zu den Redeflussstörungen. Stottern ist eine Unterbrechung des Redeflusses durch auffällige Pausen (Blockaden), Wiederholungen und Dehnungen. Neben diesen sogenannten symptomatischen Unflüssigkeiten können Begleitsymptome wie zum Beispiel Sprechangst, Frustration, Abbruch des Blickkontaktes, Kopf-und Armbewegungen oder Satzabbrüche und -umstellungen auftreten.

Poltern gehört wie das Stottern zu den Redeflussstörungen und zeigt sich in schnellem, unregelmäßigen Sprechtempo, das den Sprecher für Außenstehende schwer verständlich macht.

Hierbei handelt es sich um ein Muskelungleichgewicht im Gesichtsbereich, welches zum Beispiel einen fehlenden Mundschluss oder ein falsches Schluckmuster begünstigt.

Es handelt sich um eine Fütterstörung im Säuglings-oder Kleinkindalter, wenn die Probleme beim Essverhalten (Nahrungsverweigerung oder wählerisches Essverhalten bei angemessenem Nahrungsangebot) seit mindestens einem Monat bestehen und die Fütterinteraktion von den Eltern als problematisch und belastend empfunden wird.

Stimmstörung, die im Kindesalter durch organische oder funktionelle Schäden eine Veränderung der Stimmwerkzeuge oder des Stimmklangs verursacht.

ist eine erworbene Sprachstörung, die durch eine Schädigung im zentralen Nervensystem (z.B. durch einen Schlaganfall) entsteht und Probleme des Sprachverständnisses und/oder der Sprachproduktion hervorrufen kann.

ist eine erworbene Sprechstörung, die durch eine Schädigung im zentralen Nervensystem (z.B. durch einen Schlaganfall, MS, ALS, Morbus Parkinson) entsteht und Probleme beim Sprechen hervorrufen kann.

ist eine Störung der Handlungsplanung beim Sprechen, die sich auf die Sprechmotorik und deren geplante Bewegungen auswirkt. Sprechapraxie kann im Erwachsenenalter als Folge einer neurologischen Erkrankung wie Schlaganfall, Schädel-Hirn-Trauma oder einer Hirnblutung auftreten.

eine spezielle Therapieform für Patienten Parkinson. Das 4-wöchige Intensivprogramm darf nur von ausgebildeten Therapeuten angeboten werden. Wir freuen uns, Ihnen diese Möglichkeit anbieten zu können.

ist eine Stimmstörung, die durch organische oder funktionelle Schäden eine Veränderung der Stimmwerkzeuge oder des Stimmklangs verursacht.

ist eine erworbene Schluckstörung, die durch eine Schädigung im zentralen Nervensystem (z.B. durch einen Schlaganfall, eine Erkrankung wie Morbus Parkinson oder MS) entsteht und Probleme bei der Nahrungsaufnahme hervorrufen kann. Der komplexe Vorgang des Schluckens ist durch bestimmte Erkrankungen gestört.

ist eine Funktionsstörung des Nervus Facialis mit einer Lähmung der Gesichtsmuskulatur. Meistens tritt die Fazialisparese einseitig z.B. nach einem Schlaganfall auf. Die Mimik ist sichtlich betroffen, es kann zu einem inkompletten Lidschluss kommen. 

als individueller Behandlungsansatz der Bereiche Atmung, Stimme und Schlucken. Die der Covid19-Pandemie geschuldeten Nachwirkungen können sein:

• Atemprobleme, Atemstörungen, Kurzatmigkeit
• Leise nicht belastbare Stimme
• Konzentrationsprobleme
• Wortfindungsstörungen
• Formulierungsschwierigkeiten
• Brain Fogg ("nicht mehr klar denken")

Stottern gehört wie das Poltern zu den Redeflussstörungen. Stottern ist eine Unterbrechung des Redeflusses durch auffällige Pausen (Blockaden), Wiederholungen und Dehnungen. Neben diesen sogenannten symptomatischen Unflüssigkeiten können Begleitsymptome wie zum Beispiel Sprechangst, Frustration, Abbruch des Blickkontaktes, Kopf-und Armbewegungen oder Satzabbrüche und -umstellungen auftreten.

Poltern gehört wie das Stottern zu den Redeflussstörungen und zeigt sich in schnellem, unregelmäßigen Sprechtempo, das den Sprecher für Außenstehende schwer verständlich macht.